سلالم.خوبي.ممنونم كه به من سرزدي.من ديروز شهرتون بودم.

شهر زيبايي دارين والبته بزرگ والبته كمي جلف ...

من امشب به خاطر شما بروز مي كنم.

با سرخي سيلي ز رخ زردي زدودن

رسم قديم و عادت مردانه ي ماست

وقت نميكنم ....

مرسي از لطفت...

سلام.

نميدونم چرا ملاقات ممنوع هستي!!؟؟

قالبت مبارك ولي يه ذره بهم ريخته.نوشته هات درست بالاي صفحه نيستند.

خوش به حالت!!!

اينم وبلاگ ديگمه :http://sport13.persianblog.ir/

__-مشکلاتي که سرپرستان براي خود ايجاد مي کنند عبارتند :

1. صادر کردن دستور هاي غلط و بدون فکر

2. بکار گيري افراد نامناسب

3. توجه نداشتن به تفاوتهاي فردي و تفاوتهاي استعدادها

4. توجه نداشتن به علايق و گرايشهاي بازيکنان و انگيزه ها

5. انجام ندادن رفتار خشن وعامرانه

6. نداشتن طرح و برنامه

7. عدم آمادگي براي حل مشکلات در موقع بروز بحرانها

8. عدم رعايت اصول ايمني

9.

__علل شکست برخي از سرپرستها :

1. در صورت بروز مشکل فقط سوال مي کنند و به جواب بازيکنان دقت نمي کنند و احساس ورزشکاران در بين صبت هاي آنها نهفته است که سرپرست بايد آنها را درک کند ........

2.عدم ايجاد جو صميمانه و صحبت کردن افراد و بيان نظرات واقعي آنها ..

3. عدم توجه ورزشکاران و همچنين توجه کردن به اين نکته که موفقيت يک تيم فقط به دست بازيکنان آن تيم حاصل مي شود .

4. استفاده نکردن از تجربيات ديگران در هنگام بروز مشکل و اهميت ندادن به اين موضوع که چقدر تجربيات ديگران قابل اهميت است ..

__عوامل موثر بر يقين نوع سيستم ارزيابي :

1. اندازه سازمان

1. پويايي سازمان

2. سطوح مختلف در سلسله مراتب

.

__ انواع ارزيابي :

1. ارزيابي ريئس از کارکنان

2. ارزيابي همکاران از يکديگر

3. ارزيابي گروهي

4. ارزيابي از طريق خود سنجي

__ زمان ارزيابي :

1. براي ارزيابي حتما يک زمان مشخص انتخاب کنيم .

2. حتما نتيجه را به اطلاع خود شخص برسانيم .

جلسه پنجم :

سرپرست : يک مدير اجرايي يا عملياتي است که هدايت و رهبري مستقيم عده اي از افراد را بر عهده دارد .

وظائف سرپرست : 1.فعاليت در محدوده اختيارات

2.شناخت اهداف يکسان

3. وسيله اي براي ارتباط و هماهنگي

4.ارزيابي عملکرد افراد تحت پوشش

5.تشويق وتنبيه زير دستان به تناسب

6. تفويض اختيارات

7. ايجاد الگوي مناسب رفتاري

8.ارتباط مناسب با بازيکنان

__ويژگي يک سرپرست موفق :

1. شور و اشتياق به کار

2. شهامت و جسارت

3. اعتماد به نفس

4. صداقت . وفاداري . خيرخواهي . خوش قولي . مهربان وسخاوتمند باشد .

5. حامي ورزشکاران باشد .

6. منزبط باشد .

_ _کاربردهاي ارزيابي و نظارت در عملکرد انساني :

1. برنامه ريزي نيروي انساني

2. کارمند يابي و انتخاب

3. تعيين روايي آزمونها

4. آموزش

5. تعيين مسير شغلي

6. تعيين حقوق ومزايا

7. پيدا کردن استعدادهاي بالقوه کارکنان

_ _عوامل موثر بر ارزيابي :

1. عوامل برون سازماني :

يعني اينکه بسياري از واحد ها بيرون سازمان وجود دارد که اجازه نمي دهند حق کسي ضايع گردد ..

2.عوامل درون سازماني :

يعني جو حاکم برسازمان

_ _شاخصهاي ارزيابي :

چون مشاغل متنوع هستند شاخصها نيز براي ارزيابي عملکرد آنها متنوع است براي اينکه شاخصهاي ارزيابي داراي دقت صحت و اثربخشي باشند بايد خصوصيات زير را دارا باشند:

1. قابل اعتماد باشند .

2. تفاوت عملکرد نيروي انساني را نشان دهند .

3. متصدي شغل قدرت تاثير گذاري بر اين شاخصها را داشته باشد.

4. برکساني که ارزيابي مي شوند قابل قبول باشند .

5. ارزيابي عملکرد مناسب زماني صورت مي گيرد که ازشاخصهايي استفاده کنيم که بطور مستقيم از شغل و شاغل يک ارتباط مستقيم و واقعي برگزار کنيم .

_ _مراحل ارزيابي :

1. تعيين هدف .

2. با توجه به ضوابط ها ي استاندارد شده به کليه افراد و کارکنان تفهيم کنيم که از آنها چه انتظاراتي داريم واز آنها چه مي خواهيم .

3. عملکرد واقعي افراد را استخراج و تعيين کنيم .

4. اين اندازه ها را با معيارها و استاندارد هاي موجود مقايسه مي کنيم .

5. نتايج حاصل از اين مقايسه ها را با فرد شاغل در ميان گذاشته و در صورت لزوم اقدام به اصلاح کنيم.

سلام

خيلي باحال بود

مشق هاي زبان ؟؟؟؟؟؟

سلام.

خوش به حالتون فقط 3 روز کلاس دارين.

آقاي آروين از يکشنبه تا پنجشنبه از 1:30تا 6 برامون کلاس چيده

.

راستي ميتونم شما رو ببينم ؟؟؟